მეცხრე დღე

მეცხრე დღესსსრუყოფილი სახე მივეცით პორტფოლიოს გეგმას,შევიტანე შესწორებები
პორტფოლიოს საქაღალდესი.
ამ პროექტმა დამარწმუნა პროექტებით სწავლების აუცილებლობაში,რაც 21 ს-ის უნარ-ჩვევათა გამოწვევების გამოძახილია.

ჩემი პოროეკტის პორტფოლიოპ

გეომეტრიული ფიგურები

მერვე დღე

ამ მოდულით შევძლებ გავაანალიზო მასწავლებლისა და დიფერენციალური სწავლების როლი და ურთიერთ დამოკიდებულება სხვადასხვა თვალსაზრისით
ფასილიტაციის როლი სწავლების პროცესში

მეექვსე დღე

ამ მოდელისგანხილვეძით შევძლებ როგორ დავეხმარო მოსწავლეებს შექმნან პროექტის სავარაუდო ნიმუში ,როგორ გამოვიყენოთ სწავლის ეფექტურობისათვის.